ENVIAR UN TRABAJO POR EMAIL

Esto es muy importante. El email sirve para comunicarnos y también para compartir documentos o archivos. Cuando se trabaja en equipo es necesario que todos tengáis el trabajo y además que lo tengáis en vuestra bandeja de entrada(inbox). Así, el trabajo no se perderá y no tendrás que transportarlo en pen-drive que podría tener virus.

Sigue estos pasos:

1º Abre una página de INTERNET(hay diferentes navegadores como Google Chrome, Internet Explorer o Mozilla Firefox).

2º En la barra de direcciones copia la web de tu correo:

https://mail.google.com/                Si tu cuenta es GMAIL.

mail.live.com/?mkt=es-us             Si tu cuenta es OUTLOOK o HOTMAIL.

https://login.yahoo.com/config/mail?&.src=ym&.intl=es    Si tu cuenta es YAHOO.

Lo más sencillo es escribir en GOOGLE: Iniciar sesión correo+ GMAIL, 
OUTLOOK, HOTMAIL Y YAHOO. Escribe SOLO el que tengas un tu dirección de correo.

3º Una vez dentro debes pinchar en "NUEVO" o "REDACTAR".

4º Escribes las direcciones de las personas a las que se lo quieres enviar y también pones tu dirección.

Ejemplo: javiabc@gmail.com, lucas2015@yahoo.com, midireccion@outlook.com

Añades el asunto: "Trabajo de Sociales unidad 8"

Escribes el texto del correo: "Hola compañeros/as. Os paso mi parte del trabajo. Por favor, revisadla. 
Especialmente, el apartado de la población europea, que creo que le faltan cosas. Muchas gracias"

5º ADJUNTAR EL TRABAJO. Haciendo click en "INSERTAR">"Archivos como datos adjuntos">Seleccionas
la carpeta donde está guardado el trabajo. Si estás en gmail hay un icono que es un clip, pinchas en el y 
eliges el archivo que vas a adjuntar.

6º Cuando el archivo se ha cargado por completo solo queda darle a ENVIAR.

Así, desde cualquier ordenador, el trabajo se puede abrir y descargar a través de vuestra cuenta de CORREO.

Para dudas, estamos JAVIER y ALBERTO para explicároslo. 

UNIDAD 7: "CIRCULANDO".

Hoy hemos comenzado un nuevo tema de Sociales con una charla de Educación Vial. Vais a realizar por equipos de 4 un trabajo que tiene que contener:

PORTADA. Es la primera hoja del trabajo. Lleva

Título: TRABAJO DE EDUCACIÓN VIAL. UNIDAD 7: CIRCULANDO.

Área: Ciencias Sociales

Curso: 2014/15

Miembros del equipo (nombre y apellidos)

Puede llevar una foto o dibujo sobre el tema.

1. NORMAS BÁSICAS DE CIRCULACIÓN y CONSECUENCIAS AL DESCONOCERLAS O INCUMPLIRLAS. Elaboraréis una tabla, os dejo un ejemplo:

NORMAS	CONSECUENCIAS
Prohibido hablar por el móvil mientras se conduce	Se distrae y sufre un accidente. Multa de 200 €

2. SEÑALES DE TRÁFICO. Escribid los diferentes tipos. Elegid las 9 señales que creáis más importantes y añadid al lado su significado. Aportad fotos, dibujos o recortes de las señales.

3. IMPORTANCIA DE RESPETAR LAS NORMAS DE TRÁFICO. Se trata de que escribáis una redacción explicando por qué es importante cumplir las normas de circulación. Podéis comentar lo que ocurre cuando los conductores se saltan estas normas y compararlo cuando se cumplen. Poned ejemplos.

4. NORMAS COMO PEATÓN Y PASAJERO. En este apartado contaréis las normas que seguís cuando vais andando por la calle y cuando vais montados con algún adulto en su vehículo.

5. CONCLUSIONES. Es un resumen que incluye lo más importante que habéis aprendido con este trabajo. 

LA POBLACIÓN

Aquí os paso unos enlaces sobre la población de España y Europa.



CONCEPTOS BÁSICOS

INTERPRETAR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN

POBLACIÓN EN ESPAÑA

SECTOR PRIMARIO ESPAÑA

SECTOR SECUNDARIO ESPAÑA

SECTOR TERCIARIO ESPAÑA

LA ECONOMÍA DE EUROPA

DICTADOS CON AUDIO

Os paso una página con dictados de audio. Tiene acento canario.

INVESTIGANDO ROCAS Y MINERALES

Seguimos conociendo nuestro planeta Tierra y de qué está formado. Para esta unidad queremos que INVESTIGUES buscando información y seleccionando la necesaria para conocer 5 ROCAS Y 5 MINERALES.

Para ello, puedes usar Internet, libros, guías, enciclopedias, colecciones, etc.

En tu trabajo tienen que aparecer respuestas a las siguientes preguntas:

• ¿Qué es un mineral?

• ¿Qué propiedades hay para diferenciar los minerales? Explica cada una.

• Elige 5 minerales y escribe para qué se utilizan en la vida real. Añade fotos de cada uno.

• ¿Qué es una roca?

• ¿Qué tipos de rocas existen? Explica cada tipo.

• Elige 5 rocas y escribe para qué se utilizan en la vida real. Añade fotos de cada roca.

Además en el trabajo debe aparecer una PORTADA con tu nombre y apellidos, Unidad 6 : Rocas y minerales, Ciencias Sociales, curso 2014/15. Añade una hoja al final con los libros usados y las páginas webs consultadas.

Este trabajo individual se puede escribir a mano u ordenador. Se entregará en papel el lunes 26 de enero de 2015.

¿CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO?

Estas son las fases:

1. CONOCER y ENTENDER el TRABAJO. Todos los miembros del equipo han de entenderlo. Si alguno no lo tiene claro se le ayuda. 
2. REPARTO DE TAREAS. Un buen reparto hará más difícil que haya errores. Cuando cada uno haya hecho sus tareas se las mostrará al resto, así se pueden aportar nuevas ideas y además ser corregido por otros(" Cuatro ojos ven más que dos"). 

    3. REVISAR LO QUE HA HECHO CADA UNO. Así os podréis ayudar y aprender todas las                partes del trabajo.

A veces no es posible que todos los componentes del equipo se reúnan fuera del colegio. SOLUCIONES:

•        Reunirnos los que podamos para empezar a trabajar. Si ninguno puede haremos cada uno en nuestra casa la tarea/s que nos haya tocado.
•       Compartir nuestras tareas y/o dudas por email o por teléfono. Incluso algunos                             tendréis el programa Skype para hacer vídeollamadas.
•       Compartirlas durante el recreo, cuando estáis en la fila o al acabar las clases.

     Con ESFUERZO, AYUDA y ANIMANDO el equipo estará unido y el resultado será bueno. Cuando surgen conflictos se tienen que resolver HABLANDO, estando tranquilos, poniéndoos en el lugar del otro, votando y respetando la opinión de la mayoría del equipo. Esta es otra de las cosas más bonitas que aprenderéis con este tipo de trabajos: A CONVIVIR.