Carteles publicitarios de vuestros productos

Aquí van los que ya están terminados. ¿Cuál comprarías y por qué?

CONFÍA, DI LO BUENO Y PODRÁN CONSEGUIRLO.

Como os vengo diciendo este curso, cuando confías en que algo es posible tienes muchas más posibilidades de conseguirlo. Esta mañana habéis visto como con vuestra confianza he conseguido bailar el plato chino en mi segundo intento. Estas son algunas frases con las que podéis ganar confianza, animar, ayudar y que son una auténtica "inyección de energía positiva" para el que las escucha. Os invito a participar contando alguna situación en la que te hayan dicho una de estas frases mágicas.

DESCRIBIR UN PRODUCTO

DESCRIPCIÓN DE UN PRODUCTO

1.       ¿Qué es? Un alimento, un producto de limpieza, una herramienta, un sistema, una máquina, una prenda,….

2.       ¿Cómo es?

A.      Forma: cuadrado, redondo, romboédrico, triangular

B.      Longitud: largo, corto, diminuto

C.      Peso: ¿cuántos kilos/gramos pesa? Ligero, poco pesado, muy pesado

D.      Dimensiones: ¿cuánto tiene de ancho, alto y estrecho?

E.       Color, olor y sabor.

F.       Textura: liso, rugoso, rayado, con pelos, suave, cortante, con agujeros, plumas

3.       ¿De qué está hecho? Metal, plástico, madera, corcho, telas, algodón, materiales reciclables(si es un alimento/bebida decid los ingredientes)

4.       ¿Cómo se fabrica?

5.       Tipos o variantes.

6.       ¿Cómo funciona? con electricidad, con pilas, con energía solar, con la fuerza humana, con conexión a internet, se maneja con teclado, pantalla táctil, volante

7.       ¿Para qué sirve?

8.       ¿Qué precio tiene? ¿Hay alguna oferta o descuento?

TRABAJO: SOMOS EMPRENDEDORES

Como os dije la unidad 10 de Sociales no está en el libro y en ella se pretende que conozcáis cosas sobre la empresa y la publicidad. Haréis un trabajo creativo y de investigación en vuestros grupos que tendrá los siguientes apartados:

1. ¿Qué es una empresa?

2. ¿Qué tipos de empresa existen según su tamaño?

3. El cazapalabras emprendedor. Busca estas palabras en el diccionario: beneficio, economizar, ahorro, consumo, patrimonio, bancarrota, presupuesto y financiación.

4. Cread vuestra propia empresa. Para ello, responderéis a estas preguntas:

A. ¿Cómo se llamará vuestra empresa? ¿A qué sector pertenecerá? Cread un logotipo y lema para la empresa.

B. ¿Qué vais a vender o qué servicios vais a ofrecer? HACED UNA DESCRIPCIÓN COMPLETA DE VUESTRO PRODUCTO(podéis incluir dibujos y/o maquetas)

C. ¿Cómo haréis para que la gente os conozca? ELABORAD UN CARTEL O FOLLETO PUBLICITARIO.

D. ¿Para qué tipo de población es vuestro producto?(Todos en general, deportistas, niños, ancianos, ….)

El punto 4 de este trabajo la haréis con una presentación en Power Point que será expuesta a vuestros compañeros/as el VIERNES 17 de abril.

Aunque vosotros haréis un cartel,hoy en día hay muchas empresas que se publicitan a través de vídeos en Internet o anuncios de televisión. ¿Qué os parecen estos anuncios?Explicad en comentarios si comprarías o no su productos y POR QUÉ.

AUDIODICTADOS 4 y 5

Para los que queréis seguir mejorando en ortografía:

AUDIODICTADO 4

AUDIODICTADO 5

CORREGIR DICTADO 4

CORREGIR DICTADO 5

Te FELICITO por hacer estos dictados, ya verás como si sigues practicando cada vez tienes menos fallos. ESCRIBIR bien es muy importante. ¡TÚ PUEDES, CAMPEÓN/A!

DESCRIPCIONES INVISIBLES.

Aquí están vuestras descripciones. En comentarios podéis ya descubrirnos cuál era vuestro compañero/a. Mi descripción número 20 es sobre Desi.

DESCRIPCIÓN INVISIBLE. MIÉRCOLES 18 de MARZO

Esto va a ser muy bonito y divertido. Yo ya he hecho mi descripción invisible. Aquí la tenéis:


DESCRIPCIÓN hecha por ALBERTO

¿Sabéis quién es? ¡¡¡Espero las vuestras!!!

ASAMBLEA EN LA CARPINTERÍA

Es de mis historias favoritas. Supongo que al verla entenderéis por qué.

Te invito en comentarios a poner 5 cualidades de compañeros/as de tu clase. Para que la actividad sea mejor NO se puede repetir la misma persona más de dos veces.

CUALIDADES(poned sus adjetivos): inteligente, generoso, amable, simpático, divertido, tierno, humilde, comprensivo,  valiente, sincero, habilidoso, agradecido, educado, respetuoso, creativo, divertido, gracioso, cariñoso, amistoso, extrovertido, etc.

LA SOPA DE PIEDRA

El segundo cuento de esta entrega. Los cuentos son entretenidos y enseñan mucho. En este aparece un vagabundo educado y respetuoso y una anciana que al principio era un poco avara.

¿Qué has aprendido con este cuento?

EL PUNTO

Os dejo un bonito cuento.

Podéis contar si alguna vez os habéis sentido como el protagonista y qué nos enseña esta historia.

PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE

En el dictado que hemos realizado decía que cada vez habían más medidas para proteger nuestro entorno. En nuestras manos está cuidar el planeta.

¿De las acciones que realiza el protagonista del vídeo, cuáles haces en tu casa?COMENTA

PREGUNTAPRENDE TEMA 9

Para participar más y que todos/as podáis conocer las preguntas del tema 9 que el resto ha elaborado. Las vamos a ir poniendo y respondiendo en comentarios.

Densidad de población.

Aquí va una foto de vuestros trabajos.

CARTEL CAMPAÑA HAMBRE EN ÁFRICA

En este cartel se pide acabar con la hambruna que sufre el continente africano.

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Alberto F

Maestro de Educación Primaria.

GRÁFICO COMENTARISTAS DE 5º

Además de entrar en los enlaces en el blog también podéis escribir comentarios sobre dudas que tenéis o responder a peticiones que hago. Por ejemplo, en la entrada: "Dar las gracias mola" mi petición era que dierais las gracias a alguien del cole o vuestra familia.

Aquí dejo el archivo con un gráfico en el que indica qué porcentaje de comentarios hace cada uno de vosotros.

GRÁFICO LOS COMENTARISTAS DE 5º

También, podréis ver cómo varían los porcentajes cada semana pinchando en la pestaña llamada "NUESTRA CLASE".

ATENCIÓN:

¿PODÉIS CADA UNO CONTAR VUESTROS COMENTARIOS, POR FAVOR?. Luego lo escribís en comentarios:

Ejemplo: Soy Javier y llevo 3 comentarios. 

CON VUESTRA AYUDA ES MÁS FÁCIL ACTUALIZAR EL GRÁFICO. MUCHAS GRACIAS. 

¡DAR LAS GRACIAS MOLA!

Qué bien sienta dar las gracias. Hay muchas razones para hacerlo cada día. Es un bello gesto para valorar lo bueno que otro/a ha hecho por ti. Te animo a escribir en comentarios las gracias a alguien del cole o de tu familia.
Thank you!

AUDIODICTADO 3 de Antonio José.

Sabéis que adoro vuestra iniciativa e interés por aprender. Antonio José nos deja un audiodictado hecho por él con su corrección.

AUDIODICTADO 3

CORREGIR AUDIODICTADO 3